2017年3月11日托福听力真题答案及解析!托福听力考试的一个很有效的方法就是记住线索词,比如说逻辑关系词、细节中心词等等。备考的时候建议考生们自己尝试着练习一下,相信会有帮助的。

  Conversation1

  话題分类:学生和学校活动主管

  内容回忆:

  本对话是谈论关于学生活动和校政策之间的问题。学生想和室友举办cooking club 但是未经过学校活动中心允许,需要学生提交一封申请书即可,注明使用时间等细节,学校还可以免费提供椅子,烤架桌子等需要的设施,甚至是一些配料和食材,但与此同时,学生也需要公开此消息,鼓励其他有兴趣学生加入此项目,学生表示正计划中。

  Convemtion2

  话题分类:学生和教授

  内容回忆:

  学生去找professor讨论关于研究考古论文的话题,学生表示对加拿大一古遗址特别感兴趣,因为那里是早期北美农业资源开拓证据。教授并不认为那是可行的,因为区域范围很小,并且Labrador

  岛屿内和沿岸都有一样的构造。最后学生要求,教授帮忙给一封推荐信,表明自己对于Summer Archaeological survey非常有兴趣,希望可以有机会参与。

  Lecture 1

  学科分类:Astronomy

  标題:科技探测太阳系周围的星球

  内容回忆:

  讲述几种不同的科技探测手段,能够帮助如何准确探测和观察太阳系周围的星球。远在1980s还是非常困难,周围星球因为太过于昏暗,而且时常被隐藏,之后研究者们找到两种可行方案,周期减少光和轻微活动。其中自适应光学可以捕捉到短暂而又清晰图片,但是不够灵活。相对于此,Vortex Chronographs(旋风日冕仪)就能解决这个问题。

  Lecture 2

  学科分类:Education

  标題:儿童文学

  内容回忆:

  本文主要是讲不同文学家对儿童文学不同定义和理解。Jaoh locker是提出儿童应该将学习和快乐结合起来,原因是儿童天性如此,喜欢娱乐,而且自出生时,就像一张白纸,完全空白,可以通过教育经验和不断学习去改变一生。其中他也认为童话故事其实是对于成年人更有吸引力,比如伊索寓言当中提供了很多关于如何变得热心和善于交友。与此同时Joh Newbery 认为学习可以使人变得更加富有,提出了不一样的儿童文学理论。

  Lecture 3

  学科分类:Art History

  标題:关于Albert Bierstadt不同时期的艺术解读

  本文主要讲述关于Albert Bierstadt对他绘画历史的研究和解读,Albert对于绘画从小就很有天赋,其母亲也是为画家,因为给予他很多启示。当发现对艺术有浓厚兴趣后,开始学习画画,以及如何使用画笔,颜料以及学习笔触。曾经去过美国西海案,落基山,目睹岩石破裂和移动,并且开始素描出其画面,也成为油画的基础。在他的画中,会尝试用虚拟不实际的色调,传达出一种强烈渴望。甚至会在画中使用固定公式。类似于Last of Buffalo这些画,这些不被大众理解。最后教授提出,文化和时代更能成就艺术家。

  Lecture 4

  学科分类:Paleontology

  标題:古生物进化

  内容回忆:

  主要讲述气候对于生物进化因素的影响。首先提到tiktaalik (提塔利克鱼),已灭绝,但被认为是水生动物和陆生动物之间的过渡动物,前后各两条腿,其中的手腕和手上骨骼可以帮助证明,这是非常重要的在古生物解剖学结构中。后期由于气候变暖,所以它可以浮上水面呼吸氧气,同时也有利于更好发现捕食者。之后提到tetrapod(四足动物),正是由于水中氧气质量的下降,才导致这一新物种的进化。

  上面的内容就是智课网带来的2017年3月11日托福听力真题答案及解析,这次考试的话题比较常见,同学们要注意话题的整理,充分分析重点话题之后,以后考试再遇到就不会有听不懂的了。

2017年3月11日托福考试真题及解析【汇总】
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