目前已经结束了2017年2月18日的托福考试,为了帮助大家进行真题的分析,智课网特别整理了2017年2月18日托福听力真题回顾资料,希望会给大家后面的备考提供更多指导和帮助,一起来分析一下吧!

  Conversation 1

  话题分类: History teacher and students

  内容回忆:学生找历史老师问问题,要找一些课上要用的资料,老师建议她去史料馆查询,学生不知道ID 密码,老师说会以发邮件的形式告知密码;学生还担心自己的drawing skill,老师安慰她说书上有Greek art and photocopies可供参考等,解决了学生的疑问。

  Conversation 2

  话题分类: the manager of Radio Station and student

  内容回忆: 女生去找电台管理员,提出一些建议,建议播放一些有关Green frog和the growth rate of aquatic plant水生植物话题的科学栏目,管理员告诉她近期播放节目的情况,并且告诉她要去获得一些职工的批准。

  Lecture 1

  学科分类: Biology

  标题:蝴蝶的两个成长时期

  内容回忆: 教授讲述了蝴蝶的两个生长时期及其特征,年幼时期为caterpillar,成年时期会产卵broods,环境特征会影响产卵的地点,而且成年的蝴蝶产卵数量也不同等。

  Lecture 2

  学科分类: Architecture

  标题: Green Architecture

  内容回忆:教授采取师生互动的方式,探讨了Green Architecture的话题,跟传统的integrated building 相比,绿色建筑的优点是环保,而且能与周边环境十分和谐,但是需要cost more money,不是那么经济。

  Lecture 3

  学科分类: Psychology

  标题: 孩子和成人认知的差异

  内容回忆: 教授先用自己的例子引入cognitive 的话题,再举出两个孩子的例子,分别是candy experiment 和 doll experiment来证明孩子和成人认知的差异,其中讲到了false belief,阐述了认知的特征。

  Lecture 4

  学科分类:Geography

  标题: 火山研究

  内容回忆: 教授围绕三种火山,讲述了表层火山活动因为不同的地理位置特征而发生变化,其中重点讲了Southern Washington cascade conductor还有geyser的影响。

  以上就是2017年2月18日托福听力真题回顾资料,按照考试题目进行了回忆,将考试重点着重标注一下,以后再备考也会有帮助。

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