托福备考很多考生找到什么资料就学习什么资料,没有一个基本的规划,导致备考比较乱,所以大家在备考之前还是需要制定一个学习计划的,下面来看看小编为大家整理的学习计划,大家根据自己实际情况进行采用。

  1、词汇量——托福考试的词汇量要求在8000左右,而普通高中生的词汇量在2500-3000,缺口甚大;2、读写能力——托福网考中的阅读文章长达700词一篇,写作要求的词数要求是至少300词,绝大多数高中生不适应这么大的读写量;3、听说能力——托福考试的听力部分语速很快,而且段子的长度也有数分钟,这和高中生习惯的短对话和短文章有天壤之别,口语部分则是中国学生最陌生的环节。要解决这些问题,并非一朝一夕的功夫,对于任何高中生来说,想要取得80-110的成绩,最短也需要二到四个月,而且时间安排很有讲究。

  首攻单词关

  单词是首先要攻克的难关。5000的缺口要想补齐,没有长期的努力是绝对不行的,因此背单词不是短期突击的强化记忆,而应该靠愚公移山的执着,学生应当每天尽量多地背单词,千万不要认为一天把40个单词记得很牢就很有收获了,理论上讲,一天最好能背400个单词,最少也不能少于200个,也就是在3个list以上。的确,背了以后基本会忘掉百分之九十甚至更多,但没有遗忘就没有记忆,单词书当然是要过得多多益善的,如果一天只背40个,要80天才能过一遍,可是如果每天400个,8天就能看完第一遍,就算一天只背200个,半个月以后也就可以开始第二轮了。

  听力是重点

  听力是托福考试里重点能力,听力、口语和写作这三个部分都涉及到听,托福考试里和听力相关的分数超过60分(总分120),而这恰恰也是中国考生不太擅长的一种能力——高中的考试里,听力所占的分数比例不大,主要靠的是阅读,考生平时就忽略对于听力的训练。

  语速是托福和其他国内听力考试区别最明显的地方,托福的语速很快,和native speaker别无二致,许多中国学生不是“听不懂”,而是根本“听不清”在说什么。为了适应这样的语速,每天都做听写练习是少不了了,听写练习较好的材料是老托福听力的Part C,高中生每天花在听力上的时间不应少于一小时。在一个月的听力能力训练之后,每天都做做模拟题更能帮助学生提高实战能力。

托福考试备考经验分享之学习计划

  要想提高听力,也是贵在坚持,我所带的直通班学生普遍反映听力提高非常明显,因为听力老师在课上和课下都会让他们不断地练习,这些练习十分枯燥,效果确实立竿见影,据我们长期观察,通过两个月以上的强化训练,在听力部分拿到26以上高分的学生不在少数,而他们原来的成绩都在20分以下。

  阅读:分类和速度

  阅读并不是中国学生的弱项,在托福考试中,阅读方面的挑战主要来自于词汇,假如考生已经攻克词汇难关,还需要做一项工作,就是阅读题型的分类。任何考试都是有规律可循的,了解托福阅读的题型可以帮助考生用更巧妙的方法做对题目。

  另外一个要训练的点是阅读速度,这里面就涉及到跳读、速读等阅读技巧。在系统地练习之后,考到27、28分也不是一件难事。

  写作:两个阶段两步走

  写作是中国学生练习最少的部分,因为写作的练习难度确实是最大的,学生不知道该写什么,该怎么写,写完之后也不知道对不对。要解决这些问题,需要做以下三个工作:1、看范文——模仿是语言学习的最基本方式,多看范文,就知道词句应当如何安排,时态到底如何应用;2、看题库和机经——托福考试所考察的范围有限,因此研究题库和机经有助于考生有针对性地进行准备;3、自己动手写文章——任何理论都无法替代实战经验,因此考生需要自己动手写文章,一来发现问题,二来锻炼熟练度。

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