孔子曰:“言之无文,行而不远。”汉语中有修辞,英语中自然也有。早在90年代初的TOEFL听力考试中,美语的修辞手法便得到了初步的运用,随着TOEFL听力不断向Daily(日常生活化)和Functional(语言交际功能化)发展,为考试而刻意雕琢的那些呆板、生硬的语法现象已荡然无存,各种各样修辞方法的广泛运用已成为听力语言地道性的重要表现。

  不过,也正是由于修辞的出现,无形间加大了我们对其语言理解的难度,有时甚至“不知所云”,即使看到了听力文字部分,也是“一头雾水”,但如果我们真正领悟了修辞中字里行间的奥秘,不仅会帮助我们迅速解题,更会被TOEFL听力中的经典修辞艺术所折服。从这种角度考虑,修辞堪称TOEFL听力调色“话”板的点睛笔!

  为了透彻理解TOEFL听力修辞语言的话外音,我们有必要对近年来TOEFL听力中出现的各种美语修辞手法做一个分析和总结,以有利于考生究其根本,从而顺利、快捷的解题。

  Hyperbole(夸张)

  试比较以下TOEFL听力短对话的两种回答方式:

  Have you asked your brother to do the dishes?

  1)Yes, many times.(很多遍了。)

  2)Yes, a thousand times.(无数次了。)

  很明显,第一种回答方式不如第二种生动,因为a thousand times(无数次)使用了Hyperbole(夸张)的修辞手法。Hyperbole一词源于希腊语的huperbole,意思是exceed(超过),是一种故意夸大其词(overstatement)或言过其实的修辞手法;其特点是对表达对象进行有违常识或不合逻辑的夸张性描写,以达到强烈的修辞效果。如:a river of tears (泪河)、a mountain of coal (煤山)、oceans of people (人海)...Hyperbole(夸张)在TOEFL听力中的运用也可谓炉火纯青。

  比如:

  1)You are my lifesaver.(你是我的“救命恩人”。)

  2)You are right.(你“百分之百”的正确。)

  3)My back killed me.(我的腰痛的厉害。)

  4)You make me feel guilty. (你让我感觉像是在犯罪。)

  5)I haven't seen you for ages. (好久不见了呀!)

  6)I could sleep for a whole year. (我太困了。)

  7)We're all tired to death. (我们快累死了。)

  当然,除了TOEFL听力,Hyperbole(夸张)的修辞手法在英语语言文学中的经典范例不胜枚举:

  1)One father is more than a hundred schoolmasters. (George Herbert) (一个父亲的作用大于100个教师。)

  2)It's a crime to stay inside on such a beautiful day. (今天阳光明媚,躲在家中实在太遗憾了。)

  3)A drop of ink may make a million think.(George G Byron)(一滴墨水写成的文字可让千万人思索。)

  Simile(明喻)

  试比较以下两种TOEFL听力表达方式:

  1)He spent a lot of money.(他花了大笔的钱。)

  2)He spent a lot of money, like water.(他花钱如流水。)

  很明显,第二种表达方式比第一种更加生动和形象。因为like water(如流水)使用了Simile(明喻)的修辞手法,这样以来,无疑使语言更加精彩和完美,听力考试也不再单纯是一门考试,而变成了一种享受。Simile(明喻)一词源于拉丁语similes,其意为like(象)。他借助人们的想象力,使用一定的比喻词如:like, as等加以连接,从而清楚的表明两种事物之间的相似之处,使得表达更加新鲜有趣。其典型形式是A is likeB. Simile(明喻)的修辞手法在TOEFL听力中的运用可谓炉火纯青。

  比如:(划线部分为明喻之处)

  1.Like引导

  1) He sweats like a pig.(他像猪一样流汗。)

  2) They slept like babies.(他们像婴儿一样熟睡着。)

  3) Living without an aim is like sailing without a compass.(John Ruskin)(生活没有目标犹如航行没有指南针。)

  4) Records fell like ripe apples on a windy day.(E.B. White)(被打破的记录犹如刮风天成熟的苹果——纷纷坠落。)

  2.As引导

  1)She is as beautiful as a flower.(她像花一样的美丽。)

  2)“I am as light as a feather, I am as happy as am angel, I am as merry as a schoolboy. I am as giddy as a drunken man...”(Charles Dickens)(我像羽毛一样轻,我像天使一样幸福,我像小学生一样快活,我像喝醉了酒的人一样飘飘然……)

  3)The first time I read an excellent book, it is to me as if I had gained a new friend.

  (我头一回读到一本好书,对我来说好象交了一位新朋友。)

  注意:As引导的as...as结构在英语中得到了广泛应用,若能在口语交流或各种作文考试(如:TWE等)中用上一个,定会得到意想不到的效果,常用的as结构有:

  (as) firm as a rock坚如磐石

  (as) light as a feather轻如鸿毛

  (as) close as an oyster守口如瓶

  (as) mute as a fish噤若寒蝉

  (as) strong as a horse强壮如牛

  (as) cool as a cucumber泰然自若

  (as) sober as a judge十分清醒

  (as) sure as a gun千真万确

展开显示全文