托福听力的备考过程中,大家对于语速问题,也要进行重点备考。我们需要攻克语速问题,以便我们能够更好的听到重点信息。那么在实际的复习中,影响语速的问题都有哪些?如何解决?下面小编为大家整理了详细的内容,供大家参考!

  1.连续现象

  所谓连读,指的是词与词之间交界的两个音会经常连在一起,发音时好像连成了一个较长的单词。连读有助于完整意义的表达,并使整句话具有强烈的粘着感,体现句子的整体性,充分体现美语语言的自然流畅。

  中国学生之所以英语说得断断续续,基本上都是因为没有连读而致。托福听力来源于生活,生活语言不可能一字一顿,因而连读的大量使用便在情理之中了。

  2.失爆现象

  在托福听力中,当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破,这主要是因为两个辅音治安的间隔太小,这种现象在语音学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”。爆破音和爆破音或其他的辅音相邻,第一个爆破音只形成阻碍,但不发生爆破,称作不完全爆破。说话时,前一个单词的爆破音只保持发音部位(音不法出来)的同时,即向下一个单词起音的辅音过渡,不完全爆破得以实现。不完全爆破产生的元音大体上是由于省力原则造成的。

  3.重音现象

  托福听力考试不是把个别词句发音精确清楚这么简单,而是把所有单词和词组结合起来,使它们的语音连贯而形成语流,这就是给我们造成听觉障碍的原因。也是也不同于经常说汉语的我们,如此一来,要想真正领会托福听力的含义,必须正确把握美语的节奏和旋律。

  4.弱化现象

  托福听力中的美语总给我们一种高低起伏、抑扬顿挫、轻重缓急的感觉。这是因为重读和弱化的存在。

  托福听说交流中,所有的词都同等重要,也不可能将时间平均分配给每一个词,否则就会令听者觉得说话人轻重不分、主次不明。因而在一句话中,必然有些词较为关键,发音响亮清晰,时间拖长,这就需要重读;有些词则相应对次要一些,发音时间缩短,同时加以弱化,这样整个句子就显得分配得当。实际上,在朗读句子的时候,只要我们注意到了弱读,重读也就自然而然地体现出来了。

  5.缩读现象

  托福听力中含有大量的口语素材,在发音中,为达到更加smoothly and softly的效果,不仅会把弱读的词弱读,有时会省略某些音,使说话和朗读更自然流畅,这种现象称作缩读。

  正式场合不能滥用缩读。缩读是英美人习惯的发音方式,自有一套规则约束,同时缩读往往被受过教育的美国人视做不规范的英语。为了使其语言更加daily和functional,更能体现现实生活,在新托福听力考试中,缩读现象还是得到了广泛的运用。

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