托福口语考试中,具体的话题部分,在时间上也有一定的技巧。大家在日常的训练中,掌握正确的解题步骤,合理的分配好时间,也是帮助我们拿到高分的前提条件。那么具体的这部分应该怎么分配时间?下面小编为大家整理了详细的内容,供大家参考!

  托福口语task4题目内容多是学术背景,讲座的复述,不需要加入自己观点。所以第四题时间攻略,读45s,听60s---90s,准备30秒,说60秒。

  一般我们在做T4听力时要带着三个问题:

  一、几个例子;

  二、什么时态;

  三、什么内容。

  要知道一个例子和两个例子在答题时的整体框架会不同;教授在讲解具体lecture例子时有时用的是过去的例子,有时用的是现在的例子,而我们在表达时也要说对相应的时态;例子的具体内容是必须要听懂并作记录的。

  现在开始做听力,我们在听记时一定要敏感的记下来一些动词和名词,因为动词和名词可以帮助我们在短时期内看到词进行连词成句,由于一般句子都由主/谓/宾组成,而主/宾是名词,谓语是动词,一旦在稿纸上记下一些重要的动词和名词,我们在60秒表达时会相应的顺畅很多!所以练习记笔记,特别是多记一些动词,是我们大部分考生后续要进行强化的一个过程。

  时态也不能小看,在英语中动词的发生是用时态来表示的,如果时态错了,意思可能就相差十万八千里。所以我们在做T4(以及T6)的听力时,也要对时态给出更多的关注。过去时是非常容易被我们忽略的一种时态,这里介绍一个三步走的方法。我们在做T4(T6)听力时,首先要敏感的听懂过去时,其次要把动词的过去时时态写对,如gruaded(graduated), felt, did, went, thought(thought), thkd(thanked)等, 你在稿纸上记下来动词的过去时形态,第三步才能在60秒钟说对过去时!

  在准备时间30秒内,我们尽量可以凭着记忆的余温把一些先前做听力时未记的一些动词(及过去时用词ed)补充完整,然后在脑子里(或口中念念有词的)把稿纸上的内容用英文尽量多的过一遍,这样60秒表达时可以做到游刃有余!

  以上就是关于“托福口语task4时间的小技巧”的内容,想要更好地申请留学,那么大家在备考的过程中,就要更好地提高我们的语言成绩,这样在我们之后的申请中才能有更大的帮助。小编也提前预祝大家能够取得高分成绩。


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