托福口语考试部分中,题型技巧也可以辅助大家在考试中有更好的表现,获得高分。所以在日常的备考中,大家也要善于总结一些具体的经验技巧,帮助我们更全面的来备考。具体的这些技巧内容是什么?下面小编为大家整理了详细的内容,供大家参考!

  大家先阅读需要精准的定位到含义句,同时还可以在规定时间里将含义句记录到稿纸上,听力需要在听明白的基础上将一些关键的单词记录下来,并且还要关注到听力lecture的时态,准备时必须要尽可能快速的在30秒里将阅读和听力的关键点在脑子里过一遍,接着是60秒的表达时间。好,那今天我们要讲解的重点就是T4听力步骤时要注意的一些细节。

  一般我们在做T4听力时必须要带着三个问题:

  一、几个例子;

  二、什么时态;

  三、什么内容。

  大家要清楚一个例子与两个例子在答题时的整体框架是不一样的;教授在讲解具体lecture例子时有时使用的是过去的例子,有时使用的是现在的例子,但是大家在表达时同样要说对相应的时态;例子的具体内容是必须要听懂并作记录的。

  如今开始去做听力,大家在听记时必须要敏感的记下来一些动词和名词,由于动词与名词有助于大家在短时间里看见词做连词成句,因为一般句子都通过主/谓/宾组成,但是主/宾是名词,谓语是动词,只要在稿纸上记下有的关键动词与名词,大家在60秒表达时会相应的顺畅很多!因此练习记笔记,特别是多记一些动词,是我们大部分考生后续要进行强化的一个过程。

  时态同样不可以小看,在英语里动词的出现是用时态来表示的,若时态错了,意思也许便相差十万八千里。因此大家在做T4(以及T6)的听力时,同样需要对时态给出更多的关注。过去时是很容易被大家忽略的一种时态,这里介绍一个三步走的方法。我们在做T4(T6)听力时,首先要敏感的听懂过去时,其次要把动词的过去时时态写对,如gruaded(graduated), felt, did, went, thought(thought), thkd(thanked)等, 你在稿纸上记下来动词的过去时形态,第三步才能在60秒钟说对过去时!

  在准备时间30秒时间里,大家要尽可能的凭着记忆将一些先前做听力时没有记的一些动词(及过去时用词ed)补充完整,而后便宜在脑子中(又或是口中念念有词的)将稿纸上的内容用英文尽量多的过一遍,这样60秒表达时可以做到游刃有余!

  以上就是关于“托福口语task4技巧掌握”的内容,相信大家对接下来的备考内容,有更清晰的了解。考试成绩的高分,并不是一蹴而就的,大家还是需要踏踏实实的练习备考,才能真正的提升我们的分数。


展开显示全文