托福听力备考中，通过具体的结构也可以帮助我们快速的攻克听力难题。但是前提是大家在具体的备考中，需要重点掌握这类的结构内容。那么具体的备考复习中，新托福听力的结构法是什么?下面小编为大家整理了详细的内容，供大家参考!

　　对话记笔记的点：1. 对话主题 2. 问题原因 3. 老师要求 4. 学校要求5. 语气转变 6. 老师建议 7. 问题结果 8. 研究调查 9. 对话结果 10. 师生约见

　　1. 对话主题：第一句话

　　信息词：学生说(my problem/my question is …)(I was wondering…., I was hoping…)

　　2. 问题原因：因为所以的地方，学生提问必有原因，原因一定考!

　　3. 老师要求：老师在讲解中一定会提到要求，记下来!

　　信息词：requirement, you need to…, you should have….

　　4. 学校要求：这个和上个类似，例如毕业的要求，住宿的要求，图书馆借书的要求，都是肯定出考点，一定要注意听，特别是requirement等等的词汇。

　　5. 语气转变：必考!信息词：Wow! You know what? Guess what? Actually…, To tell you the truth…, Listen….

　　6. 老师建议：信号词：

　　1) You should

　　2) I suggest / I propose / I recommend

　　3) proposal / tips / suggestion / advice/ recommendation

　　4) had better do sth. / be better off doing sth.

　　5) How about…? / What about…?

　　6) Why not…? / Why don’t you…?

　　7) If I were you, I would…/ I wouldn’t…

　　8) Would it make things go faster if you…?

　　9) Maybe / Perhaps you…

　　10) How does … sound?

　　7、问题结果：对话的第4/5题或者第四题，喜欢考对话的结果，就是这个问题是怎么处理的，是否成功等等。(学生接下来要怎么做)

　　8、研究调查：凡对话中出现，调查，研究类似的信息，一定是会考为什么要提到这些研究，大家以后记住，只要选支持主题的选项就可以了。

　　10. 师生约见：考察结束对话后老师和学生约下次见面时间，有时会说见面的内容，那么这个内容一般会考到。(或者要求学生回去之后做什么事情/学生接下来要做什么)

　　以上就是关于“新托福听力结构法资料”的内容，相信大家对接下来的备考内容，有更清晰的了解。考试成绩的高分，并不是一蹴而就的，大家还是需要踏踏实实的练习备考，才能真正的提升我们的分数。