托福听力备考中,通过具体的结构也可以帮助我们快速的攻克听力难题。但是前提是大家在具体的备考中,需要重点掌握这类的结构内容。那么具体的备考复习中,新托福听力的结构法是什么?下面小编为大家整理了详细的内容,供大家参考!

  对话记笔记的点:1. 对话主题 2. 问题原因 3. 老师要求 4. 学校要求5. 语气转变 6. 老师建议 7. 问题结果 8. 研究调查 9. 对话结果 10. 师生约见

  1. 对话主题:第一句话

  信息词:学生说(my problem/my question is …)(I was wondering…., I was hoping…)

  2. 问题原因:因为所以的地方,学生提问必有原因,原因一定考!

  3. 老师要求:老师在讲解中一定会提到要求,记下来!

  信息词:requirement, you need to…, you should have….

  4. 学校要求:这个和上个类似,例如毕业的要求,住宿的要求,图书馆借书的要求,都是肯定出考点,一定要注意听,特别是requirement等等的词汇。

  5. 语气转变:必考!信息词:Wow! You know what? Guess what? Actually…, To tell you the truth…, Listen….

  6. 老师建议:信号词:

  1) You should

  2) I suggest / I propose / I recommend

  3) proposal / tips / suggestion / advice/ recommendation

  4) had better do sth. / be better off doing sth.

  5) How about…? / What about…?

  6) Why not…? / Why don’t you…?

  7) If I were you, I would…/ I wouldn’t…

  8) Would it make things go faster if you…?

  9) Maybe / Perhaps you…

  10) How does … sound?

  7、问题结果:对话的第4/5题或者第四题,喜欢考对话的结果,就是这个问题是怎么处理的,是否成功等等。(学生接下来要怎么做)

  8、研究调查:凡对话中出现,调查,研究类似的信息,一定是会考为什么要提到这些研究,大家以后记住,只要选支持主题的选项就可以了。

  10. 师生约见:考察结束对话后老师和学生约下次见面时间,有时会说见面的内容,那么这个内容一般会考到。(或者要求学生回去之后做什么事情/学生接下来要做什么)

  以上就是关于“新托福听力结构法资料”的内容,相信大家对接下来的备考内容,有更清晰的了解。考试成绩的高分,并不是一蹴而就的,大家还是需要踏踏实实的练习备考,才能真正的提升我们的分数。


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