托福阅读考试中,加试部分已经不在出现经典加试的内容了,所以在平时的复习中,对于非经典加试部分,大家要重点练习。那么在之前的考试中,出现的非经典加试阅读文章都有哪些呢?下面小编为大家整理了详细的内容,供大家参考!

  学科分类:Science

  题目:Nitrogen in crops

  内容回忆版本一:将生态系统中的氮。植物农作物需要氮,自然获取氮的方式有两种,一种是通过thunderstorm,一种是通过soil里的一种m打头的生物。但是随着人们harvest crop,土壤里的氮越来越少,人们就认为加入。英国人用rotation和legume,非洲人换地方种。

  内容回忆版本二:

  讲生态系统中的氮及其对于植物的重要性,植物农作物的生长需要氮元素,而自然界中获得氮的方式主要有两种:通过打雷(thunder storm)和被土壤里的微生物m分解而成。在人们种了庄稼(harvest crop)之后,土壤里的氮会逐渐流失,但是氮有新的添加方式比如种植豆类植物(legume)、施氮肥。对氮的应用也看得出英国工业革命的发展,对比非洲人民只能通过不停地换耕地(rotation)来去获得植物生长的氮。

  题目:Increasing Jellyfish population

  内容回忆:

  本文共6段。

  第1段: Whether we should worry about the increasing jellyfish population. On the one hand, prey population increases and water temperature changes; on the other hand, it occurs in many places. Then take Japan as example, whose jellyfish population drifted to the sea has raised up to 500 million each day.

  第2段: 指出导致jellyfish population增加的因素,其一是人们对seafood的喜爱导致overfishing,使得predator的数量减少。

  第3段:指出另一个因素是jellyfish’s thrive features: global warming and acidification.

  第4段:海水富营养化。

  第5段:other aquatic life forms cannot exist, 但是jellyfish有几个特征使得其能生存:good survival rates, rapid reproduce and low oxygen level。

  第6段:benefits from globalization.

  以上就是关于“托福阅读非经典加试汇总整理”的内容,希望通过上述内容的学习,大家能够更充分的来复习备考,期待大家考试取得高分成绩。


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