小托福考试和托福考试是两项完全不同的语言考试,虽然两种考试只有一字之差,但是无论是考试用途上,还是考试科目上,两种考试都有很大的差别。那么具体的两类考试的区别是什么呢?下面小编为大家整理了详细的内容,供大家参考!

  1.考试时间和考试内容

  总结一句话:小托福和托福的区别,一是考试时间更短,二是不考读写内容。

  小托福考试主要由三大部分组成:听力、语言形式和含义(可以理解为语法和词汇)、阅读。考试时间大概2个小时,满分为900分;托福考试主要有阅读、听力、口语、写作。考试时间可能长达3-4个小时。

  2、考试目的和考试侧重点

  小托福主要面向15岁以下的初中生,作为他们申请美国高中的留学依据。而托福更多是面向大学入学申请。

  近年来,中国低龄留学现象非常明显,最近几年在北上广深等地每年都有大型的美国寄宿中学招生年会,每次都会有40-50家私立高中参加,每所学校的招生规模可能在10-20人不等。因为私立高中的入学和大学有所不同,美国高中更要求学生思维开阔,可塑性强,对面试比较看重;而大学对学术能力要求更高,对学术内容的考核更侧重,这也是托福和小托福侧重点不同的地方。

  3、学习词汇量和受众人群

  如今,中国学生选择高中留学比较多,许多顶级高中对托福成绩有要求,但是即使一些英语水平很好的初中生在考托福的时候也常有挫败感,考试分数很低。这并不一定是学生的错,而是托福考试对初中生来说,本来就不太科学。首先,托福要求6000-8000的词汇量,而初中生最高的水平也就2000-3000的词汇量。这导致许多考生往往参加完托福考试后,自信心严重受挫。

  托福考试面向的人群主要以高中生、大学生为主,会涉及大量和大学校园生活有关的语言应用场景:比如校园通知、教授讲课、学术论文等内容;而TOEFL Junior专为11-15岁的小学生和初中生设计,不会出现这个年龄段的孩子还未接触过的认知内容,只专注考察运用语言本身的能力。

  4、考试作用及成绩报告

  除申请美国高中之外,小托福考试另一个重要的功能,是作为英语教学的测评工具。相比国内中、高考相对单一的出题形式和内容设计,小托福的题目、内容均模拟海外学习和生活的真实场景。考生所得分数可以直观地反映其在相关领域可用于真实学习、交际的“real English”水平。

  相对于托福仅提供分数而言,小托福考试成绩报告可以和三个流行的国际语言测评工具相对接,分别是欧洲共同语言框架体系(CEFR)、蓝思阅读分级以及美国中学生英语水平(USGRADE)。也就是说考生可以根据该成绩报告从听力、口语、语法、阅读等各方面了解自己的语言学习程度,并找到适合自己当前水平的阅读材料。其中国内学生了解比较少,但实际上在美国应用非常广泛的蓝思阅读分级,就是衡量学生阅读量的一种标准,最低200L,最高1700L。学生可以根据这个指数来找适合自己阅读量的书籍。

  5.成绩分析是否准确详细

  小托福出题思路清晰,难易度稳定,如果考生的英语水平在短期内没有提高或者退步,多次参加小托福考试的成绩也应该是波动不大的。测试结果可与美国同年级学生横向对比,从而对自己的英语水平有一个较明确的定位。ETS采取样本抽查的方式,调查了就读于美国7个州的公立中学本土学生和非本土学生的英语能力,并与小托福考生进行对照。在中国国内参加小托福考试的考生,可以参照ETS发布的成绩对照表,了解自己与美国同年级学生英语水平的差别,找到自己的位置。

  考生拿到的小托福成绩报告内容丰富,包括各单项成绩,对各项成绩的具体解读和其对应的CEFR等级。通过这些信息,考生可以明确自己的听力、阅读及语法、词汇水平,轻松地找到自己在英语学习中的优势和薄弱环节,并进行有针对性地加强训练。小托福没有考试次数限制,只要在年龄范围内,考生可以多次参加小托福考试,长期地监测自己的英语学习进步过程。

  相比ETS大学级别的TOEFL考试而言,小托福不仅仅是一项更加适合中学生的英语测评标准,更加为中学生提供了一个科学的英语学习体系,它包括听力、语言形式和含义及阅读理解三部分,但不涉及难度过大的学科知识。

  以上就是关于“小托福考试与托福考试的区别”的内容,希望通过上述内容的学习,大家能够更好地备考了解这些考试内容,最好相关内容的复习备考。

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