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  复述练习要求

  复述的要求不是将所读到和听到的内容一字不差地说出来,即使是汉语,恐怕也很难达到这样的要求。复述的目的在于考生能够读懂,听懂材料中的内容,正确理解和接受其中的主要信息,并有能力表达或转述给他人听。所以,不管是用间接引语(Indirect Speech)把男女生的对话或教授的演讲用第三人称重复出来,还是用同意转换(Paraphrasing)的方式把自己获取的信息解释出来,考生都要明白复述的前提是理解(Understanding),而不是在读或听的时候试图去把读到和听到的每一个字都记下来,即太过依赖笔记。所以,良好的复述能力要求考生在记笔记的同时,更专注于对阅读文章和听力内容本身的理解,以免不能将自己零星的词组笔记串联成连贯的语言表达。

  复述练习怎么练

  事实上,模板的运用对新托福口语考试后四个题目的意义是很重大的。有了既定的模板,读或听的时候就有了重点,有了方向,记笔记和之后的复述也就有了相应的要点依据。例如,在Task 3中阅读材料需要总结的是:1)学校发表的具体声明;2)学校做出此决定的缘由或好处;听力对话中需要总结的是:1)男女学生对此声明的看法(一般为反对);2)各自理由。掌握了这些既定的考点,考生在考场上需要做的事情就是将细节的关键词按一定顺序填入模板当中,然后串联成精炼、完整而准确的复述。当然,不可否认的是,在后四题的平日练习中更是需要通过反复的复述练习来提高考生自身的复述能力。希望大家能够充分认识到复述作为主要考查能力的重要性,不仅在备考过程中,也能在平时学习英语的过程中,充分融合听说读写四项技能,通过复述的练习全面提升自己的英语水平。

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