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  第一重,见山是山

  对于上述的心理情节的描写,只是我们对其表象的理解。从这些我们能接触到的数据来看,也只能用“蜀道难,难于上青天”来表达我们内心万匹神兽奔驰而过的心情。表面要装作若无其事,给家长和老师一个坚定的决心,“I CAN!”内心却重播无数遍甄嬛传单曲循环“臣妾,做不到啊!”于是在被老师逼着记笔记的最初就记下了一堆a, an, the, this, that, talk...这些让你开始怀疑、思考人生的单词!于是摔笔!老子不记笔记都能比这个考的高,我们家隔壁小花从不记笔记考了满分!记笔记有个毛用!

  在这个阶段的学生,其实是不应该问“该怎么记笔记这个问题”。亲!在这个阶段处于打基础的阶段,不是你不会记笔记,而是你根本就单词句子都不认识啊,有木有啊!亲!成片单词你读都不认识,你听毛线啊!记下来就是整篇初中及其以下词汇!没有用啊!亲!安安静静的当个认真背单词,练基础的小鲜肉好么!

  第二重,见山不是山

  见识了隔壁小花不记笔记都能全做对的神功,你发誓一定要练出此大法。于是,你开始绑着双手,咬紧牙关,告诉自己不要动笔,你一定可以!别人做到的,我为什么做不到!失败了数次后,你甚至都准备开始按照《不记笔记秘籍》第一页所写“欲练神功,必先断手”修炼。然而,你还是聪明的。纠结了许久的你,终于还是发现了第二页“若不断手,也可成功”;甚至还有第三页,“若是断手,必不成功。”......

  经历了不断练习的你,终于能听完一篇lecture后做对3道题!此时的你,带着美瞳的双眼满含泪水,内心鸡汤翻滚,比着剪刀手,嘟着小嘴,倾斜45度,自拍一张照片,还必须写着对子“皇天不负苦心人,百二秦关终属楚”,横批“萌萌哒!“

  第三重,见山又是山

  第三重,是无招胜有招,是武境最高时的飞花落叶皆可伤人,是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感动。在这个境界中,你的耳朵中已经不再是单个单词,而是一句一句,一段一段。你已经能把一篇5分钟的文章浓缩到由若干个单词组成的提纲。你拿到的不再是冗长的缺乏各种细节的文本,而是简练却又包含所有框架的提纲。

  对比题目,你很清楚每一道题对应在文中的出处,一气呵成做完六道题,气压丹田,轻吐一口浊气,看着别人抓耳挠腮,痛苦不堪的时候,一定要做出一副悲天悯人的姿势,“哎!screwed up again....”

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