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  想必大家都知道SAT词汇量是比较大的,对于SAT阅读来说更是如此。大家在备考的时候要多记忆一些SAT阅读词汇,在练习的过程中可以针对一些出现比较多的SAT高频词汇进行练习。那么怎样利用阅读进行词汇记忆呢?下面小编为大家整理了相关内容,供大家参考。

利用阅读记忆SAT词汇的方法

  英语词汇的变化形式很多,最近本的形式有三种,分别是原型,加ed形式和加ing形式,大部分的变化得来的词汇都是形容词,但是也有名词和其他的词性。建议大家最好多总结一些SAT阅读材料,有助于SAT阅读提高。

  这类词汇在词意上大都不会有什么变化,便于大家的记忆和应用。

  例如:read(读)— readable (可读的)。

  但是大家一定得知道这三种形式的SAT阅读词汇有时候词意有非常大的差别,而SAT阅读考试非常喜欢把这样的词汇作文考点。

  例如:动词agree的常用意是“同意、赞成”,而形容词agreeable的意思却是“令人愉悦的”。

  了解到这一点,同学们在理解SAT官方指南第865页文章的第一句就不会产生误解了:

  It was interesting to be in the quiet old town once more, and it was not disagreeable to be here and there suddenly recognized and stared after. 再次回到这个安静古老的小镇倒是蛮有趣的,而且所到之处冷不丁地被人认出来盯着看也不是那么得令人讨厌。

  除了上面例子中的agree和agreeable之外,remark和remarkable的意思也不一致。事实上,remark除了“评述,评论”的意思之外,还有一个古老正式的意思是“注意到/察觉”,所以remarkable的意思才会是“值得注意的,不同寻常的”。

  为大家列举一些加-ing形式变为形容词,但意思发生很大改变的词:

  tell(告诉)— telling(有明显效果的,显著的);

  invite(邀请)— inviting(诱人的/动人的);

  become(成为)— becoming(合适的/适宜的);

  consume(消耗)— consuming(使人着迷的);

  engage(参加/占用)— engaging(迷人的)等。

  事实上,这些词义是由相应动词的某个特定意思延伸而来,只不过对于多数同学来说不熟悉罢了。所以大家如果有时间可以多多积累一些核心词汇。

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