2017年雅思听力真题MP3下载!在雅思听力备考中考生可以重点参考雅思听力真题及解析资料,下面智课网为大家带来了2017年雅思听力真题回复内容,考生可以将2017年雅思听力真题MP3及文本资料下载下来方便复习使用。

  2017年6月25日托福听力真题:

  Conversation 1

  话题分类:学生和教授

  内容回忆:学生来找社会学老师,说自己做图书馆volunteer,图书大甩卖。老师说这个跟你的assignment有什么关系呢?学生说自己可以在volunteer的过程中观察他人。然后他们就开始聊assignment,老师说其实人与人的interaction可以分成两种,一种叫unfocused interaction,比如点点头,微笑,没有直接的交流。一种是focused interaction,比如两个人开始讲话。后来围绕这个探讨。

  Conversation 2

  话题分类:兼职和选课

  内容回忆:学生来找老师,说自己最近活动超级多,参加学生orientation了解到许多,比如还可以有兼职。老师说很好,然后他们聊到选课的问题,学生纠结不知道该选什么课,对animals很感兴趣但是又不想选这个基础课。老师说有一个biology103 不错,学生说这个生物课有实验课吗?然后讨论选课。

  Lecture 1

  学科分类:Art history

  标题:studio art

  内容回忆:讲一种叫plein air 的艺术模式, 这个plein air 是法语表示open air的意思,就是主张艺术应该走到外面去,走到大自然去。然后举例, 莫奈,说莫奈的很多作品,光线,风格场景都是plein air. 接着又开始聊这种风格的演变。

  Lecture 2

  学科分类:Astronomy

  标题: supernova

  supernova, 讲的是太空中的天文现象supernova,以及它的形成。Supernova指的是超新星,超新星爆发是一些恒星在演化接近末期时经历的一种剧烈爆炸。然后提到这个supernova和stellar的比较,接着提到它们的亮度。最后又提到stellar wind的作用。

  Lecture 3

  学科分类:Biology

  标题: decompose分解

  内容回忆:讲的是decompose分解,说一些食物残渣或者垃圾,可以分解成营养物质渗入土壤。然后也有一些缺氧的环境情况,如果缺氧会容易产生甲烷methane,甲烷这种气体可以对人类有用。

  Lecture 4

  学科分类:Sociology

  标题: city planning

  内容回忆:city planning,讲种树对社区社会的好处。学生说可以有阴凉,老师说对,补充说还可以蓄水防止洪灾。学生说对心理也有帮助,看见绿色植物心情好,工作有效率,老师说很好,后来又提到树木有经济价值。

  2017年7月1日托福听力真题:

  Conversation 1

  话题分类“Student+Anthropology professor”

  内容回忆:

  老师找学生谈话,因为学生第二次论文的质量较第一次下降很多

  学生说下降的原因有两个:

  1. 最近要写的论文比较多,没有足够的时间

  2. 此次论文搜集的资料与第一次论文的观点相矛盾,所以不知道怎么处理

  针对学生的这两个问题,老师给出了建议:

  1.时间不够,学生可以申请延期,按照大纲要求,每个学生每学期可以申请一次延期。

  2. 有些时候确实会存在论文观点矛盾的情况,如果遇到,可以求助于助教或教授本人,他们都可以负责讲解。

  最后老师再次赞了学生的第一次论文,并希望他能打印出来供全班同学学习。

  Lecture 1

  学科分类,文学,标题《鲁宾逊漂流记》

  讲了文学家笛福以及他的《鲁宾逊漂流记》的意义(英国第一部小说)。

  1.简介笛福:原先是记者等相关的经历。

  2.笛福在《鲁》中用了第一人称写作,详细讲解了第一人称写作的优势:让读者能够体会到人物的心路历程等。但也有负面影响,如使得文体显得不够正式。

  Lecture 2

  学科分类,Astronomy,标题《液态水和黑洞形成》

  内容回忆:

  讲座主要讨论太阳系中有没有液态水。先提到一幅fluid flowing painting, 说液体与physics有关。后面又提到了术语:dark matter(暗物质),暗物质比电子还要小,能够穿越电磁波和引力场,是宇宙的重要组成部分。(给出了一幅黑洞图片),解释黑洞是如何形成的。

  Conversation 2

  话题分类“Student+ Museum exhibition director”

  内容回忆:

  学生和一个学校博物馆展览负责人员谈话,想要申请做博物馆的讲解人员

  该工作人员提出了对他的几点要求,包括有固定工作时间要求而不能随意安排、薪水由学校项目拨等。学生表示都同意。之后又说让他带领一群7年纪以上的小朋友参观博物馆,要求过程中组织一些活动,但不能太幼稚,例如让他们寻找画里有几只老虎等,而比较推荐的活动则是让学生思考、体验关于油画等相关的一些东西。

  Lecture 3

  学科分类,Biology,标题《trap-jaw ant》

  内容回忆:

  介绍了一种叫trap-jaw ant的蚂蚁,并详细介绍了它的mandibles的作用。这种东西能够支撑这种蚂蚁跳跃:1. 逃天敌;2.捕食。当然,其作用可能会更大,有待挖掘研究。

  Lecture 4

  学科分类,Social science,标题《participatory budget》

  内容回忆:

  介绍了一种预算支配方式:participatory budget.

  1.介绍了其优势:更透明、政府官员更了解公众需求

  2.其实施过程中遇到的困难。

  3.其效果:受益的是政府官员而不是公众,成了政府官员公关的工具。

  欢迎考生将2017年雅思听力真题MP3下载下来,在备考中结合有效练习提高解题水平。


展开显示全文