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  Test 3 Passage 1

  Question 1

  答案:FALSE

  关键词:channels, communication, humans

  定位原文: 第2段第2、3句: “Such chemical communication can be… Ants are so much like …”

  解题思路: 此题可以通过定位词迅速定位第2段的这两句话。两句话中都只是说明蚂蚁的生物行为与人类非常相似,而题目中则说是“相同”,与原文相悖,因此答案很明显应该是 FALSE 。

  Question 2

  答案:TRUE

  关键词:city life, intelligence

  定位原文: 第7段第1句: “Whereas prehistoric man had …” 此题的定位比较有难度,定位词并未以原形出现。但若根据顺序原则由第3题的定位段落(第8段)向前查找会比较容易。

  解题思路: 文章与题目出现同义转换:urban life — city life; forcing house — encourages

  该题的解题关键在于是否能正确理解文中短语forcing house的含义,它的含义为“温床”, 与题中解题关键字:encourages完全吻合。因此此题答案为TRUE。

  Question 3

  答案: NOT GIVEN

  关键词:build large cities

  定位原文: 第8段第1句: “...we’re amazed at what has been accomplished by humans.”

  第9段第1句: “Such enduring and intricately meshed levels…”

  解题思路: 文章第8段提到了人类建造城市的例子,第9段指出蚂蚁的技术远远超过我们的祖先,但是文章并未提到蚂蚁和人类的建造速度,也未对此作任何的比较。此题属于典型的文章未提及型题目,因此应该选择NOT GIVEN。

  Question 4

  答案:TRUE

  关键词:distance and position

  定位原文: 第10段第1句: “...they navigate by integrating bearings and distances...”它们通过整合方向和距离来导航。

  解题思路: 此题通过定位词可以迅速定位到第10段该句,且该句含义与题目一致。 文章与题目出现同义转换:find their way — navigate; making calculations — integrating; bearings — position. 因此此题答案为TRUE。

  Question 5

  答案:FALSE

  关键词:foraging teams

  定位原文: 第11段倒数第2句: “Elaborate precautions were…”

  解题思路: 此题利用定位词很容易定位,且文中定位处出现prevent...using odour clues,其含义为防止使用气味线索,而题干中的解题要点为蚂蚁使用嗅觉寻找食物。很明显,此题题干与原文内容相悖,因此答案为FALSE。

  Question 6

  答案:NOT GIVEN

  关键词: “In the company of ants”

  定位原文: 末段最后1句:“...in his essay, ‘In the company of ants’, advises …”

  解题思路: 此题定位非常容易。在定位句中,作者仅仅强调了需要将蚂蚁视为有智能的生命来对待,对于题干中的解题点“蚂蚁的信息交流”是否进行研究并未提及。此题属于典型的“题干信息文章部分提及”,因此此题答案为NOT GIVEN。

  Question 7

  答案: C

  关键词:cultivate, they can digest

  定位原文: 第5段第2、3句:“Ants can’t digest… The ants therefore…”

  解题思路:此题通过在定位段落第5段中扫描定位词,可以将其定位在第2、3句,其含义为“蚂蚁不能消化叶子中的纤维素,但是一些真菌可以。因此蚂蚁在自己的巢中培养这些真菌”。题干中此题应填一个名词,且根据其后信息判断出该名词在经过转变后能被蚂蚁消化,于是可以直接选出答案C。

  Question 8

  答案: M

  关键词:weed-killers

  定位原文: 第5段最后1句: “Farmer ants secrete antibiotics…”

  解题思路: 按照顺序原则在第7题后扫描定位词可以迅速定位。通过阅读此空之后的题干信息可推出所填单词应为名词,且其行为为kill weeds;通过扫描定位句,其中满足条件的词为antibiotics,但在词库中并未出现,此时只能选出其上下义词,即为选项M。

  Question 9

  答案:F

  关键词: unwanted materials

  定位原文: 第5段最后1句: “...and spread waste to fertilise the crop.”

  解题思路: 此题在文中定位紧接着上一题。通过题干中空格之前的信息可以判断出所填词为复数名词,且其等价于unwanted materials。在文中定位处找到其对应词waste,且其作用为fertilise the crop;在题目所给词库中的复数名词里进行快速扫描,答案只能为F。

  Question 10

  答案:D

  关键词:new species, neighbouring ant colonies

  定位原文: 第6段最后1句: “…the ants improve or modify …”

  解题思路: 通过分析空格判断出所填词应为v+ing形式(and前后结构相同),在文中定位句中对应词为swapping and sharing (交换和分享);在题目所给词库中满足v+ing形式的词里进行快速扫描,答案只能为D。

  Question 11

  答案:N

  关键词:agribusiness, methods

  定位原文: 第4段第2、3句:“The farming methods ... They do not ruin…”

  解题思路: 此题出现了乱序,但是通过扫描定位词还是可以迅速在文中找到对应词。首先是出现在第3段最后1句话中的agribusiness,接下来才是第4段第2句中的farming methods。通过分析题干中空格前后的信息,判定所填单同应为形容词,且其修饰对象为methods;在文中定位处的对应词为 sustainable,对应答案N。

  Question 12

  答案: O

  关键词:affect

  定位原文: 第4段第2、3句: “The farming methods... They do not ruin…”

  解题思路:由于空格之前为动词,所以应回原文找寻该动词或其同义词;在文中定位处对应词为ruin, 所以答案为其后单词environment,即O选项

  Question 13

  答案: E

  关键词:waste

  定位原文: 第4段第2、3句: “The farming methods ... They do not ruin…”

  解题思路: 文中定位处对应词为use enormous amounts of,所以答案为其后单词energy,即E选项。

  Test 3 Passage 2

  Question 14

  答案:iv

  关键词:developments

  定位原文: A段第2句: “A number of techniques…”

  解题思路: A段中间部分出现转折句,主要含义为一系列的新技术使得该研究变得更加良性和客观。在段义选项中只有iv选项中的关键词developments能与之匹配,因此答案为iv。

  Question 15

  答案:vii

  关键词:problem

  定位原文: B段首句: “Recent work on the problem…”

  解题思路: B段首句引出了首次进入美洲大陆人口的问题,在段义选项中只有vii和ix满足条件,但是B段并未提到人类迁移的原因,而只是在段落后半部分提出了一系列的问题,所以ix不对,答案应该为vii。

  Question 16

  答案:x

  关键词:two different populations; establish their genetic “distance”

  定位原文: C段末句: “Thus, by comparing…”

  解题思路: C段中提出了一种研究方法,即研究variants,并在最后由thus引出了结论,通过比较两类不同人群就能建立他们之间的“遗传距离”。在段义选项中只有最后一个满足要求,其中对应关键词为 blood-variants, closeness, between different populations,因此答案为x。

  Question 17

  答案:i

  关键词:found that

  定位原文: D段第2句: “They found that…”

  解题思路: 此段大意其实可以按照逻辑发展顺序迅速地确定为i,这是因为上一段介绍了一个研究,此段应该介绍研究结果,而段义选项中只有i为研究结果。或者通过通读全段,得出主题句为:他们发现这些Gm可以分为两大类。这就是研究的结论,从其后文字均为介绍性文字,也可以判定此段段义为选项i。

  Question 18

  答案:vi

  关键词:other research

  定位原文: E段首句: “How far does other research support these conclusions?”

  解题思路: E段首句即提出了其他研究是否能支持上一段结论的问题,然后列举出了其他实验的例子。在段义选项中,只有vi选项中提到了其他研究(further genetic evidence),故答案是vi。

  Question 19

  答案:ii

  关键词:dental

  定位原文: F段第2句:“The biological anthropologist Christy Turner is…”

  解题思路: 此段首句极具迷惑性,其含义为另两种关于牙齿和语言的研究也能解释这个问题,所以可能错选 iii,因为其中包含关键词dental and linguistic evidence,但是iii中人物Greenberg仅出现在下一段,故排除此选项。此段真正主题句为第二句,此句介绍了研究牙齿也能解释问题,其后文字全部为介绍牙齿研究的文字,故答案为ii。

  Question 20

  答案:E

  关键词:15, 000 or more

  定位原文: D段中部倒数第4句: “...three major waves of migration…”

  解题思路: 定位处说明了此处的wave应该across the Bering Strait,所以答案应该在B、C、E中筛选,在图中可以很明显地定位出原文相关词Central American和 South American,故答案为其对应选项E。

  Question 21

  答案:D

  关键词: 600 to 700

  定位原文: D段后半部倒数第2句: “... and Apache (who only migrated south from Canada about 600 or 700 years ago).”

  解题思路: 定位处的说明为:仅仅在600或700年前从加拿大向南部迁移。

  在图中各条箭头中只有D的起点在Canada,且箭头方向向南,故答案为D。

  Question 22

  答案:C

  关键词: Inuit

  定位原文: D段第3句: “Other tests showed…”

  解题思路:

  由此句可以很明显地判断出Inuit属于第三类,因此答案为C。

  Question 23

  答案:B

  关键词: Apache

  定位原文: D段倒数第2句: “The second wave…”

  解题思路:

  由此句可以很明显地判断出Apache属于第二类,因此答案为B。

  Question 24

  答案:A

  关键词:Pima-Papago

  定位原文: E段第二句: “...blood samples from three widely separated Native American

  …” E段最后一句: “… all three groups appear to be descended…”

  解题思路: 通过定位句可判定Pima-Papago属于 “three groups”中的一种,且均来自于 Paleo-lndian; Paleo-lndian在D段倒数第三句出现过:The first,Paleo-lndian,wave...故答案为A

  Question 25

  答案: A

  关键词:Ticuna

  定位原文: E段倒数第2句: “… and Ticuna Indians in the Upper Amazon region of Brazil…” D段倒数第三句: “The first, Paleo-lndian, wave … was ancestral to all Central and South American Indians”.

  解题思路:定位这两句,可以发现Ticuna Indians也属于first wave

  Question 26

  答案: A

  关键词:Christy Turner

  定位原文: 通过题干粗定位于文章F段第2句: “Christy Turner is an expert …” F段最后一句: “Studies carried out by…”

  解题思路: 通过F段第2句可知:特纳的研究主要是分析人类牙齿的生理特征,因此可以排除未提及牙齿的选项 B和D。C选项极具迷惑性,其中“the majority of prehistoric Americans”与全文一致,但是这一内容只是实验结果所“suggest”的,而并非特纳真正的实验内容;A选项与原文 “Studies...of many thousands of New and Old World specimens,both ancient and modem”含义完全一致。故正确答案为A。

  Test 3 Passage 3

  Question 27

  答案:NOT GIVEN

  关键词: Mediterranean countries

  定位原文: 第1段末最后两句: “…such as counties bordering Mediterranean … However, this dose not mean…”

  解题思路: 此题通过定位词可以迅速定位到第一段最后两句话,其含义为地中海国家在日后不一定被忽略;而题干则为在下次会议中会讨论,显然为文中未提及内容。故此题答案为NOT GIVEN。

  Question 28

  答案:FALSE

  关键词:Nordic countries

  定位原文: 第1段末倒数第3句和倒数第2句:“Their initial task was to… Those confined to particular geographical areas…”

  解题思路: 该题考查因果关系,由定位句中的因果关系词therefore推出解题句为定位句的前一句:Nordic countries不被考虑是因为会议要决定哪些森林问题涉及的国家最多并且能够成为联合行动的主题,这与题干中的原因不同,而考查因果关系时要求文章与题目精确,故此题答案为FALSE。

  Question 29

  答案:TRUE

  关键词: raw material

  定位原文: 第2段第3句: “forests provide raw materials…”

  解题思路: 此题的定位词在文中以原词出现,按照顺序原则可以迅速定位。文中定位处含义为:通过其不断再生的木材,森林给人类活动提供了原材料。文章与题目含义一致。故此题答案为TRUE。

  Question 30

  答案:FALSE

  关键词:biological functions, recognised

  定位原文: 第2段倒数第3句、倒数第2句: “The economic importance of forests has been... The other aspects have been…”

  解题思路: 此题先通过biological functions定位于第二段首句,其中提到森林的三种功能为 biological,economic和recreational;然后由recognised精确定位到解题句,其中提到除了economic之外的两方面都已经被认可了几个世纪,而题目却认为其仅仅是在20世纪才被认可的。题目明显与文章相悖,故此题答案为FALSE。

  Question 31

  答案:FALSE

  关键词:natural forests

  定位原文: 第3段第2句: “All European forests are artificial”

  解题思路: 此题通过定位词可定位于第3段首句,通过扫读得出解题句,其含义为:欧洲所有的森林都是人工种植的,很显然题目与文章内容刚好相反,故此题答案为FALSE。

  Question 32

  答案:FALSE

  关键词:forest policy, national boundaries

  定位原文: 第3段第3句: “This means that…”

  解题思路: 此题通过定位词能够迅速定位。定位句的含义为:森林政策至关重要,它必须超越国家的界限。显然题目与文章内容相反,故此题答案为FALSE。

  Question 33

  答案:TRUE

  关键词: Strasbourg conference, forest policy, change

  定位原文: 第3段第3句、第4句:“This means that a forest policy… The Strasbourg conference was…”这就意味着一项森林政策至关重要,它必须考虑到森林环境,人民需求,国家政策发生不可避免的变化。斯特拉斯堡会议也成为此类髙规格创始会议中达成该结论的会议之一。

  解题思路: 此题通过定位词能够迅速定位。定位句指出会议达成this conclusion,此处出现指代,按“遇指代,向前看一句”的原则得到定位句首句。定位句中结论与题目含义一致,故此题答案为 TRUE。

  Question 34

  答案:J

  关键词:resolution 1

  定位原文: 第4段第2句: “The first proposes the extension…” 第一项决议是对森林退化监测站进行扩建并使其系统化。

  解题思路: 在选项中扫描关键词,只有J选项符合该含义:森林的任何退化信息都将被系统地收集。此处有两个干扰选项,F和I。F选项中出现文中原词monitored,但对loss of leaves的监测只是决议I中的一项内容,不全面。 I选项中出现文中原词 soil imbalance, acidification, compounds of nitrogen and sulphur,但这些词在文中分別出现于不同的例子中,而I选项却将其揉在一句话中。 故答案为J。

  Question 35

  答案: A

  关键词:resolution 2

  定位原文: 第4段中部第8句: “The second resolution concentrates on…”第二项决议的重点是保持欧洲森林站基因多样性的需求。

  解题思路: 在选项中扫描关键词,只有A选项出现关键词preserve, 且其含义与原文相符:所有种类的树木都必须被保存。故答案为A。

  Question 36

  答案: E

  关键词:resolution 3

  定位原文: 第4段第10句:“Although forest fires do not...” 虽然森林大火对欧洲各国的影响程度不同,但是其破坏力却让专家们提出第三个决议:斯特拉斯堡会议应该考虑就此主题建立一个欧洲数据库

  解题思路: 在选项中扫描关键词,只有E选项出现关键词forest fires,且其含义与原文相符:有关森林大火的信息需被收集并分享。故答案为E。

  Question 37

  答案: B

  关键词:resolution 4

  定位原文: :第4段倒数第9句: “Proposed developments include…” 建议的改进措施包括优先建立一项关于山林的研究项目。

  解题思路: 在选项中扫描关键词,只有B选项出现关键词mountain forests和priority (对应 preferential), 且其含义与原文相符:脆弱的山林应该在研究项目中优先考虑, 故答案为B。

  Question 38

  答案:G

  关键词:resolution 5

  定位原文: 第4段倒数第8句、倒数第7句:“Eurosilva should support... Each country concerned could…”“森林持续发展”将支持欧洲各国联合研究树木的病害以及生理和生化方面的问题。每个参与国都可以增加奖学金以及其他经济支持来鼓励此领域博士论文的撰写以及研究项目开展。

  解题思路: 在选项中扫描关键词,只有G选项出现关键词allocated to research和tree diseases, 且其含义与原文相符:资源必须分配给关于树木病害的研究。

  故答案为G。

  Question 39

  答案: D

  关键词:resolution 6

  定位原文: 第4段倒数第5句:“Finally, the conference established…”会议最终建立了欧洲森林生态系统的科研网络

  解题思路: 在选项目扫描关键词,只有D选项出现关键词co-ordinated(对应research network), 且其含义与原文相符:研究最好在整个欧洲范围内进行,以便更好地相互协作。故答案为D。

  Question 40

  答案: B

  关键词: 无

  定位原文: 全文结构

  解题思路: 通过分析文中首句可以得出,其中关键词为forests,从而排除不含此关键词的选项C; A选项中的三个关键词biological, economic和recreational均未在末句中提及,故排除;B和D两个选项中关键词分別为:B强调protect,D强调policy on management。文章末句中government以及responsibility for forests强调政府对于森林的责任而并非管理,排除D选项。故正确答案为B。

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