在雅思听力备考练习中,考生经常会遇到关于作业、图书馆、课堂等场景知识。接下来小编为大家带来的是雅思听力高频场景词-作业,关于作业这个场景相信大家并不陌生,但实际出现在听力材料中,很多考生还是很难理解听力材料的内容,所以考生还需要加强这方面的积累。

  作业(assignment)是这部分考题中最常见的两种场景之一,出现频率相当高。根据做作业的过程,可分为作业前的准备,作业中的讨论以及作业后的总结三种类型。在考试中出现的作业种类以作调研写论文为主,简单的就写essay, 或者是report, 复杂一些的会写形式内容要求比较高的学术论文(paper、dissertation、thesis)。有时论文会以小组形式完成,做一个group work或project。作业的话题多种多样,考试中比较常见的是和商业相关的内容,通常会提到市场营销(marketing)和广告(advertisement/commercial),这种话题和我们生活比较接近,相对好理解。也有其他复杂的话题如环境保护(environmental protection)、动物学(zoology)、音乐对于消费者进食的影响(music’s effect on customers)、飞机的发明(the invention of the plane)等。

  作业前的准备:根据作业的不同要求,学生需要做一些准备工作(preparation work)。学生可以去图书馆借阅资料来寻找灵感,或者根据老师的书单(booklist)查阅资料,如期刊(journal)、文学回顾(literature review)、参考书(reference books)等。在这里可以把作业场景和图书馆场景作一个结合。当然,写论文最好有一手资料才有说服力,所以学生需要做调查研究(research/survey/study)来收集资料和数据(data/material collection),收集数据的方法主要有问卷调查(questionnaire)、民意调查(poll)和采访(interview),采访又可细分为面对面的采访(face‐to‐face interview)和电话采访(telephone interview)。收集了信息后需要进行分析(analysis),有时分析数据需要用到特殊的软件,考生可能会向老师或者计算机中心的工作人员求助。根据统计,真题中出现的此类题目有:剑桥四 Test 2 Section 3中三个学生讨论作业的细节问题,包括作业的三个部分:essay、small‐scale study和report, 每篇文章的字数;收集数据的方法questionnaire和interview的比较;需要找的书籍名称(title)、作者(author)、出版商(publisher)以及出版年份(year of publication)。

  作业中的讨论:在做作业时学生可能会碰到各种问题,有时会和同学讨论,有时会向老师寻求帮助。例如剑桥六Test 2 Section 3考到的是老师对学生论文的辅导。一方面,老师对学生的既定写作目标进行确认,并指出应该修改的方面。另一方面,对于下一步需要完成的任务老师也给了具体的建议。有时作业比较特殊,需要进行实地考察(field trip),相应讨论到的内容会根据具体需要考察的对象展开。如机经V30080 Section 3讲到观察鲸鱼的话题(observation of whales),学生讨论在观察中需要记录的内容,如观察时间(watch time)、海面情况(state of the sea)、能见度(visibility),鲸鱼的行为(behavior of the whales),最后再讨论鲸鱼的形态,并与所给图形进行对应。这样的话题更灵活,也更有趣,考生还能从中学到不少课外知识。

  以上是小编为大家准备的“雅思听力高频场景词-作业”的相关内容,雅思考试对于考生掌握的词汇量多少有一定的要求,希望今日的分享对大家学习词汇提供一些帮助,也预祝各位考生顺利在雅思考试中拿下高分。


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