在雅思写作备考中,小作文对于考生来说难度并不是很大,只要大家用心备考,相信都能突破高分,但是往往会有一些错误的认识和做法会影响我们的得分。接下来小编为大家分析一下雅思写作小作文考试准备误区,希望能帮助各位考生少走一些弯路。

  1.不理解图表,乱究原因

  很多学生在考试时十分紧张,没看懂图表的意思就已经开始下笔,比较后没办法将原题真正的意图表达清楚。甚至有些考生往往画蛇添足的写上自己对图表的观点,追究图表背后的原因。实际上,雅思小作文是客观性写作,只要求通过图表描述和总结,不能写上为什么,不需要解释,只要按照固定的模式对图表做出清晰客观的描述即可。

  2.缺乏衔接和过渡

  中国学生很少写作英语文章,很多学生完全凭着自己的感觉想到哪写到哪,没有衔接和过渡的概念,而雅思评分标准第二点中明确提到了Coherence and Cohesion(连贯与衔接),可见是一个相当重要的得分参考点。当我们切入文章的时候,可以说as is illustrated in the (line chart ), 段中转折连接可以说by contrast, conversely 等,段与段过渡的时候又可以说in terms of … 等以此体现连贯性。甚至还可以在段中使用代词体现连接。

  3.句型单一,缺乏变化

  很多烤鸭在图表写作中只会用主谓句型来描写趋势的上升和下降,极其缺乏变化。实际上,我们还可以用there be 句型;上升和下降做主语句型;with结构做伴随句型等多种句型表达,以此体现出语言的变化。总之,使用多种不同句式可将图表作文写得生动,而没有罗列堆砌数据之感。

  4.结尾段

  有的学生模仿剑桥考官的文章,不写结尾,但考虑到文章的完整性,我们还是强烈建议大家写结尾。有些学生写结尾时又喜欢追溯原因,添加主观观点,殊不知这样的结尾在评分时会不被考官认同而减分。因此,结尾的写作不要去写图表没有反映的信息,要做到用1-2句话重申图表突出特征,总结图表反映现象,揭示其规律和本质,做到首尾呼应。

  以上是小编为大家准备的“雅思写作小作文考试准备误区”一文,希望各位考生能从中有所收获,在这里小编也预祝各位考生能在雅思考试中顺利通过,考取一份满意的成绩。


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