有考生想要了解雅思培训课上老师会用哪些教材,接下来小编通过不同科目为大家推荐一些老师高频使用的教材。这对于考生来说相信一定有很大的帮助。其中包括写作的书籍资料和阅读教材资料等等,一起来看看吧!

  词汇类:雅思考试的词汇量要求并不是很高,要想拿高分,掌握六级词汇就够了。如果,时间不多或者对成绩要求不高的话,找本四级词汇翻翻也行。可以看看《星火式四六级词汇巧记速记》,共 564 页。推荐背单词的朋友们看这本书,总体上来说背起来比较轻松。哪怕不是背,翻一翻也是好的。每天 50 页的囫囵吞枣式记忆法。如果有时间,可以看看《雅思高分词汇突破》和《雅思词汇必备—胡敏》

  写作类: mark morgan 《writing skills for theielts test》,很多人都推荐的咚咚。有人认为吃透了它,就不用背什么范文,上海书城还有他其他系列的书。书实在太多了,偶没买。《建宏国际雅思应考丛书·写作卷》,环雅杨凡的作文书,内容十分翔实,有很多模板,大家可以用用。《最新ielts 考试快速突破——写作(第二版)——吴建业》,观点不错,而且提供了很多的写作素材。这本书似乎有新版,我觉得书中的观点可以参考。《雅思考试(ielts)高分作文——胡敏》,里面的文章很地道。虽然很旧了,不过我还是比较喜欢这本书的。task1的作文我觉得写的不好。整本书是开头写的不好,后来越写越好。60 个 topic全是雅思作文真题,基本上你看过这些作文,自己写过一些文章做练习,雅思作文就不用怕了。《思马得学校英语系列丛书——ielts 填空式作文法》,提供了大量模板类的咚咚,描述了很多写作上的细节问题,和扬帆的作文书一起用的话,效果不错。

  阅读类:《建宏国际雅思应考丛书·阅读卷》、北语《ielts 考试技能训练教程·阅读》阅读成绩的提高在于三个方面:1)单词 2)读题做题技巧3)快速找词的能力。其实,阅读是可以通过短期训练来提高分数的。对于一个没有多少词汇量的考生,如果,掌握上面任何一本书中的技巧,通过一个星期的阅读训练,至少可以提高 1 分!建宏的阅读书我看过,不太喜欢。因为书里面有些文章是 G 类的,很容易混淆大家视听。书的内容有拼凑的感觉,做到后来,你会发现很多阅读练习都是重复用文章。整本书总结起来也就那么几篇文章。份量不够。不过技巧讲的很细致。要看*好初期看。《雅思阅读真经》此书有两个版本,但大家不要担心,只是封面不同,内容没有区别。不过市面上应该见不到早版的了,偶随口提一句。这是因为书畅销,出版社再版的缘故。此书在 51 雅思网购书排行榜上是冠军。作者是资深雅思老师,所有书中的阅读文章均为雅思真题,书后的题目为作者编写。不管答案是否有争议,阅读文章还是需要大家好好读的。今年有几次考到了真经上的原文。

  听力类:北语《ielts考试技能训练教程·听力》),打基础不错。第八套以后的显著偏难,而且题目有点偏。很多烤鸭都比较推崇。建议初期做。《listen to this》,如果时间充裕,可以拿来用用,提高能力。重基础的教材,各大学英语系的自学教材。取材广泛,口音丰富。坚持精听可以提高。这里建议烤鸭听 listen to this2 即中级。《how toprepare for ielts》、《cambrdige ielts 2》和《cambrdige ielts 3》里的听力,在考前可以精做一下。如果离考试还远,可以每天听听bbc,网址//www.listeningexpress.com/ 这个听力网站非常好!经常有更新。

  口语类:《妙语连珠舌战考官——实战雅思口语》王陆的口语书(她有一个不错的方法,就是在每天睡觉前把一天的生活用英语描述一下,能说多少说多少。

  口语考试总共就那么多 topic,有时间的话,每日一个 topic,先说后写(写下来,对写作也有好处)。考前,可以到网上看看有没有新的 topic,准备一下。《80 天攻克雅思》这套书(4个分册)也很好!权威综合教程(引进版)权威综合教程(引进版)

  《剑桥雅思考试全真试题解析》4,作者:剑桥雅思考试委员会,剑桥大学出版社&外语教学与研究出版社《剑桥雅思考试全真试题解析》5、6(共 2 册),作者:剑桥雅思考试委员会,剑桥大学出版社除了剑1 是考官编写的预测题外,其余都是雅思考试的历年真题,是烤鸭们的“胜经”,其重要性就不言而喻了。剑 1-3 过于陈旧并且部分题目不符合现今雅思考试的出题思路,要想精确把握雅思的动向,还是要以剑 4-6 为准。《剑桥雅思高分突破》(ObjectiveIELTS)(中级、高级),剑桥大学出版社&外语教学与研究出版社感谢外研社,终于把等了许久的 Objective IELTS 引进到国内了,这是目前最新的权威雅思备考综合教程

  以上是小编为大家带来的雅思培训课上老师会用哪些教材相关介绍,希望可以帮助各位考生顺利的通过雅思考试。


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