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  从剑桥4到剑桥12,并非外界误以为的那样按照出版的顺序难度依次递增,也就是非常多学生误解剑桥4最简单,剑桥11最难的原因。这7本真题的出版顺序完全是依据时间,换言之剑桥11-12的题目和文章来源距离当下更近。早期,大多数烤鸭在课程培训期接受的也是单项题型技巧的讲解。这时候如果按照单项题型进行有针对性,有密度的真题练习,能够非常好的巩固课堂所学内容。此时不宜做套题训练,因为在对整个雅思阅读题型体系不完全了解的情况下做套题,非常可能混淆题型和相应的技巧,也会造成有限的真题资源的浪费。

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  单项题型练习时,须关注学会探究和总结,千万不可将目光局限于正确率。答案的正确与否虽然从初步确定能够表明对知识点的掌握,但从错误中学习更有利于从本质上加强。每种题型的考点都不一样。比如summary(归纳摘要),更注重考查的是对空格上所填单词的预测判断,所以在练习后,更多的是总结常考的语法点,固定搭配。比如:剑桥5“Johnson’s Dictionary”的summary题中一个空格:a number of___,who… 空格上填写的应是可数名词复数形式,而且表示人,在找寻答案时,人们会更关注-s/-es为结尾的词,且和人有关。再如:剑桥6“The Climate Change and The Inuit” summary题中第一空:engage in___这里考察的是一个固定搭配“engage in doing sth. ”忙于从事某事。如果知道这个固定搭配,答案非常快就会锁定在有动词ing形式的单词上。而Matching题中的细节配对题考查的主要是对近义词的熟练把握和对不一样的文体的文章结构的了解。比如剑桥4 “Obtaining Linguistic Data”中的一道细节配对,“how theinformant can be helped to be less self-conscious”,同义替换的意识能够总结出来,less是little的比较级,表示否定,去原文找表示否定含义的词;conscious的高频替换对象是aware,这样找答案时目标就更加明确了。所以,在做任何其他题型的时候都关注题目和原文的近义词累积会有助于细节配对题的做题效率。另外如果对说明文,议论文,实验报告类文章的结构非常熟悉,也有利于配对题预测答案所在段落,也就是说除了总结题型之外,总结文章的写作模式也非常重要。是非无判断题,在做题后,需多多总结归类判断题的考点:比如在整个剑桥系列真题中常考察比较级,最高级,数字(时间)等。

  但人们在做单项练习时,应适当留出一些完整的套题供后期运用。建议单项练习用剑桥4-8。

  复习后期,用剑桥11,10、11做套题训练

  在完全掌握了雅思阅读的各项题型技巧后,需要用套题来拉近和考试的联系。因为笔者发现,在单项题型练习时,非常多学生的正确率非常不错,但到了各项题型杂糅在一起,做套题训练时,水准就会有明显下降。这是因为a. 非常多同学无法挑选合理的做题顺序,导致易得分的题目没有时间做,难题花了大把的时间也并没有有助于正确率。经过套题练习,主要是能够快速反应不一样的的题型配备,用不一样的的先后做题顺序。b. 每项题型的技巧都不相同,是否有顺序原则也各异,快速的反应并在各种题型之间转换会给考生造成一定的困难,所以前期对各项题型技巧的完备掌握甚是重要。在做套题时必须要有时间的控制,每篇文章不超过20min,这样才更能模拟考试现场。

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