GRE阅读GRE考试中的最重点的部分也是最难准备的部分,此部分考查考生英语的综合能力、阅读能力和逻辑思维能力。考生通过不断练习和总结来提高自身的阅读和理解能力。接下来,小编为大家整理了关于GRE阅读相关内容,希望对大家有所帮助!

  插入语两种形式:

  1. 对主语说明

  ________,which / who / n. / prep. / -ing / -ed……,________.

  2. 对主语举例

  ________,such as / especially……,________.

  因此,我们只要看到第一个逗号之后紧跟着which / who / 介词 / 动名词 / 动词的过去分词 / such as / especially 的情况或两个逗号间仅有纯粹的名词时,那这从第一个逗号开始到后面最临近的标点符号(逗号或句号)间内容一定是插入语,往往可忽略不读。而我们唯一重点需要读的只有句子的“主、谓、宾”。

  准备复习时的“读”与“不读”

  很多同学都会痛苦,复习阅读进步不大,甚至有的时候反而比开始时错的还多。我认为,这主要是学生的复习方法不得当导致的。很多同学在复习准备阅读时,通常会一天一篇文章的做题,这不仅不能帮助你归纳掌握GRE阅读技巧,相反是在浪费时间。最好的复习阅读的方式是开始并不直接读文章做题,在已经掌握了一定量的词汇,并强化训练了长难句的基础后,保证集中突破强化复习。即,每天精读6-8篇文章,大概持续2周左右。所谓精读即清楚了解文章中微观的每一句话的意思及在全文中作用,以及完全明白每一个选项。这样有助于帮助学生总结归纳文章和出题规律。

  以上内容由智课小编为大家整理的关于“GRE阅读的巧读技巧介绍”,希望能帮助到大家,要想了解更多关于GRE考试相关内容,请及时关注智课网

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