GRE阅读GRE考试中的最重点的部分也是最难准备的部分,此部分考查考生英语的综合能力、阅读能力和逻辑思维能力。考生通过不断练习和总结来提高自身的阅读和理解能力。接下来,小编为大家整理了关于GRE阅读相关内容,希望对大家有所帮助!

  类比题在GRE阅读中绝对不少见,主要说“下述哪一选项所述现象和原文第N行的说法比较相像?”或者说“下列哪个选项为原文的观点提供了一个很好的例子?”

  此类题的思路是:要首先对原文的内容进行归纳和抽象,抽象的时候要注意,有态度的要把态度留下,把具体的名词都丢掉,最后形成的框架就是“对象+正评价/负评价/无评价+某事”。

  还是来看一个例子,在N0.7第二套section 4里面,有这样一段话“It is one of nature’s great ironies that the availability of nitr**en in the soil frequently s an upper limit on plant growth even though the plants’ leaves are bathed in a sea of nitr**en gas。”

  我们把氮气(nitr**en)抽象为A,植物(plant)抽象为B,这句话的结构就是“B的周围有很多A,但B依然觉得A不够”。我们再到选项里看,很快会发现只有(C) That of shipwrecked sailors at sea in a lifeboat, with one flask of drinking water to share among them符合,置于这个的逻辑抽象,大家可以自己尝试一下如何抽象,同时也可以尝试下对其它错误选项同样也抽象。这种题目切记,不可先看选项,一定要“先抽象,再选项”。

  1.题目类型固定或所涉及考点为已做标记范畴

  1)问事物之间的关系,定位到同时标记这两个事物的地方。

  2)问作者态度,定位到有态度词标记的地方。

  3)问事物的缺陷,直接定位到标记缺陷处。

  4)问文章大意类的主旨题定位与TS

  5)问全文focus的特征,首先到TS处定位。

  6)问文章结构、段落作用、行文方法类的主旨题定位于SE。

  7)问作者举某个例子的目的,或者作者引用一段文字为了说明什么,这类就写作用意提问的题目一般定位于例子或者引述文字的上文。

  8)提干句以IF结尾的改进型或取非题,定位在原文缺陷处或者有unless的句子。

  9)如果题目为EXCEPT题,可以先看看原文的标记中有没有列举内容;如果有,很可能是答案所在。

  2.题干有特征词的题目

  1)最高级、比较级、数字、以大写字母开头的专有名词、年代、特殊历史时期、引号、斜体字。

  2)选项标志词与题干核心词双重定位

  3)段落定位

  以上内容由智课小编为大家整理的关于“GRE阅读类比思维讲解”,希望能帮助到大家,要想了解更多关于GRE考试相关内容,请及时关注智课网

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