GRE考试越来越热门,因为它是美国留学必备的一项考试,考生需要做好的复习工作很多,尽量的做到用最舒服和最有效的方式学习就好。那我们该怎样的进行有效的复习,下面小编为大家整理一些GRE备考经验相关内容,供大家进行参考学习。

  1. 不一致问题

  所谓不一致不光指主谓不一致,还包括了单复数不一致、时态不一致以及代词不一致等。比如:When one have money, he can do what he want to.

  分析:one 是第三人称单数,因此本句的 have 应改为 has; want 应改为 wants, 本句是典型的主谓不一致。

  改为:When one has money, he can do what he wants ( to do ) .

  2. 修饰语错位

  英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子不同的位置,句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视,因而造成了不必要的误解。比如:I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.

  分析:better 位置不当,应置于句末。

  常见的GRE语法错误总结

  3. 句子不完整

  在口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这种情况常常在主句写完以后,作者又想加些补充说明时发生。比如:There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.

  分析:本句后半部分 "For example by TV, radio, newspaper and so on." 不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。

  改为:There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.

  4. 词性误用

  " 词性误用 " 常表现为:介词当动词用 ; 形容词当副词用 ; 名词当动词用等。比如:None can negative the importance of money.

  分析:negative 系形容词,误作动词。

  改为:None can deny the importance of money.

  5. 悬垂修饰语

  所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。比如:At the age of ten, my grandfather died. 这句中 "at the age of ten" 只写出十岁时,但没有说明 " 谁 " 十岁时,按一般推理不可能是 my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点,读者或考官在读句子时就不会误解了。

  改为:When I was ten, my grandfather died.

  以上内容由智课小编为大家整理的关于“GRE常见的语法错误整理”,希望能帮助到大家,要想了解更多关于GRE考试相关内容,请及时关注智课网

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