GMAT数学复习备考中,针对考试中出现的一下高频题目类型,大家需要多用心来备考。了解这些题型的特点,掌握解题的技巧,能够帮助我们更好地拿到高分。因此下面小编为大家整理了详细的内容,供大家参考!

  众所周知,GMAT考试不是数学考试,考的使我们的逻辑思维能力。如何快速的做出决定,从短时间内从大量信息中找到需要的内容才是GMAT考试考察的重点所在。DS题就是考察这种能力的标准题型,要求大家分析一系列数据并准确找出解题需要的信息。当然,在解答DS题的过程中,我们还是会用到一些数学运算技巧,但整体上,DS题对于数学计算的要求并不高。

  GMAT数学DS题型出题形式分析

  首先,DS题通常会包含题干部分,比如:

  How old is Oliver?

  或者更进一步的给出信息,帮助大家解题。比如:

  If Oliver’s age is even, how old is Oliver?

  从这里就可以看出,偶数成为了判断的一个依据。

  接下来,DS题会给出两个条件,比如:

  (1) Oliver is 4 years older than Sam.

  (2) Sam will be 11 years old in 5 years.

  那么,我们能否根据这两个条件判断出Oliver的年龄呢?第一个条件单独拿出来并不能帮助得出答案,因为我们不知道Sam的年龄。第二个条件单独给出也无法帮助解答,因为没有跟Oliver扯上关系。

  如果我们把两个条件合并,那么就能得出Oliver的年龄,也就是1+2在一起是充分条件。即后面将提到的选项C。

  最后,DS题会给出五个选项,分别是:

  A 条件1单独为充分条件,条件2为不充分条件。

  B 条件2单独为充分条件,条件1为不充分条件。

  C 条件1+2为充分条件。各自单独为不充分条件。

  D 条件1和条件2都各自单独为充分条件。

  E 条件1和条件2各自单独不充分,一起也不充分。

  GMAT数学DS题型解题思路讲解

  1. 审题并列出给出的信息和需要用到的公式。

  2. 浏览两个条件,分析条件信息,需要列举解答还是单纯的数学计算?是具体数字还是变量?百分比还是分数?等等。

  3. 回到题干部分,想一想还有什么额外的信息提供给了我们。一般来说,除非题干本身及其简单,否则总会给出一些提示信息帮助判断和解题。

  4. 接下来就开始正式答题,先单独看条件1,与题干挂钩看看能否解出答案。以上文的题目为例:

  How old is Oliver?

  (1) Oliver is 4 years older than Sam.

  (2) Sam will be 11 years old in 5 years.

  在草稿纸上写上

  AD

  BCE

  如果条件1为充分,那么划掉下面BCE这行,如果条件1不充分,那么划掉上面AD这一行。在本题中,我们划掉上一行,变成:

  BCE

  接下来看条件2,这一步要特别注意,把刚才看到的条件1的内容完全排出脑海不要去想,只看条件2本身。在本题中,条件1不充分,所以我们剩下的选项是BCE。如果条件2充分,那么答案就是B。如果条件2也不充分,那么划掉B选项。本题条件2也不充分,所以划掉B选项。留下CE。

  然后要做的就是把条件1和2放在一起解题,看看是否满足充分条件。如果充分,那么答案就是C,如果不充分,答案为E。在本题中,结合条件1+2,就能得出Oliver的年龄。所以1+2为充分条件。答案为C。

  以上就是关于“GMAT数学条件充分题解析”的内容,希望通过上述内容的整理,大家对于这部分的考试题型有更好地了解,预祝大家考试成功。

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